Антропопрактика?

Приближался Новый год. На факультете довузовской подготовки шла подготовка к «общефакультетскому» празднику. Восьмиклассница сказала, что не может прийти на это мероприятие, потому что у неё в это время экзамен в художественной школе. В рамках занятия по обществознанию прошло обсуждение темы морали, ответственности, совести, долга. И акцентировали внимание на вопросе долга перед собой, перед окружающими, о значимости жизни класса и роли каждого обучающегося в жизнедеятельности класса. В итоге, оказалось, что восьмиклассница все обдумала, расставила приоритеты для себя и поняла, что ответственна перед классом. Поэтому нашла вариант решения проблемы следующим образом: выполнила задания в художественной школе заранее и договорилась о их досрочной сдаче. Поэтому участвовала в выступлении всего класса на новогоднем празднике. Таким образом, для восьмиклассницы стало антропопрактикой её знание о своих возможностях.